V Semana Acadêmica - Terceiro Dia

 

A terceira noite da V Semana Acadêmica do Curso de Licenciatura em Física foi de atividades para os alunos na parte de Informática e Astronomia. Os primeiros momentos foram realizados no laboratório 304, onde sob a supervisão dos alunos formandos do curso de Bacharelado em Sistemas de Informação, Amanda e Wagner, os discentes do Curso de Licenciatura em Física tiveram a oportunidade de conhecer e trabalhar com a plataforma latex.

A plataforma é uma das mais utilizadas para a construção de artigos científicos. A maior parte das revistas de Qualis A e B utilizam dessa plataforma para a submissão de artigos, e consequentemente, torna-se fundamental que o curso de Licenciatura em Física apresente a mesma para seus alunos, de forma a complementar os estudos referentes as novas tecnologias e também como um auxílio para o conhecimento das Tecnologias de Comunicação TICs. Os alunos gostaram da experiência, e mesmo com as dificuldades iniciais, surpreenderam-se com os resultados obtidos.

 

William e Roseane (acima); Rodrigo, Gilberto e Alana (abaixo). Alguns dos alunos do projeto Flauta Mágica

No Coffee Break, ocorreu a exposição dos trabalhos realizados em dois projetos de ensino coordenados pelo professor Mairon Machado. O primeiro projeto, Flautas Mágicas, os alunos da turma de Física Básica II construíram flautas que podem ser ouvidas sem ninguém manuseá-las. Dividos em dois grupos, cada grupo construiu uma flauta, utilizando canos de PVC com medidas sorteadas pelo coordenador do projeto. O tamanho do corte de cada cano foi determinado através de cálculos realizados pelos alunos, conhecendo as frequências das notas sonoras naturais (Dó, Ré, Mi, Fá, Sol, Lá e Si).

Bruna, Brenda e Kelen. Algumas das alunas que fizeram os gráficos de Circuitos RLC

O segundo projeto, batizado Construindo Gráficos de Circuito RLC, os alunos de Física Básica IV construíram manualmente os complexos gráficos que descrevem a perda de corrente elétrica em um Circuito RLC, formado por resistor, capacitor e indutor ligados em série. Cada aluno construiu seu circuito teórico, a partir de parâmetros estabelecidos pelo coordenador do projeto, e então, utilizando as equações apropriadas, construíram os gráficos da corrente pelo tempo.

Ambas os projetos permanecerão em exposição, no corredor do terceiro andar do prédio de ensino, até o final do semestre, sendo possível visitar os mesmos tanto alunos dos cursos do noturno quanto aos do integrado.

Palestra de Astronomia com o professor Mairon

Após o coffee break, os professores Mairon Machado e Alexander Santos dividiram as atenções dos presentes com Astronomia. O primeiro trouxe uma palestra onde contou sobre a história da Astronomia desde a antiguidade, com os celtas, a mais de 8000 anos antes de Cristo, até o presente, destacando como ocorre a evolução estelar. Os alunos ficaram impressionados ao ouvirem sons vindos do espaço, mais particularmente, de estrelas de nêutrons, as quais giram com uma velocidade que chega a assustar.

Dando sequência ao tema de Astronomia, o professor Alexander, coordenador do Curso de Licenciatura em Física, comentou quais os procedimentos que uma pessoa interessada em fazer Astronomia, deve fazer para se tornar um astrônomo profissional, ou apenas ser um astrônomo amador, mas com a capacidade de fazer bons estudos e observações do espaço. Ele mostrou alguns aplicativos que auxiliam a encontrar estrelas e planetas no céu, e também algumas imagens de uma observação-teste realizada por ele, junto aos professores Mairon e Anderson Godinho. Estava prevista a realização de uma observação oficial para a noite do dia quinze de junho, mas o mal tempo acabou impedindo que isso acontecesse, apesar de não impedir os aplausos dos presentes.

Palestra com o professor Alexander

A penúltima noite da V Semana Acadêmica contará com uma oficina sobre Currículo Lattes e apresentações dos alunos formandos, as quais começam a partir das 19 horas.