quinta-feira, 25 de junho de 2015

Publicado Edital para Eletivas do Segundo Semestre de 2015

Foi publicado nesta quinta-feira, através da Coordenação do Curso de Licenciatura em Física, o Edital 049/2015, que trata das disciplinas eletivas para o segundo semestre de 2015.
São hábeis para escolher as disciplinas eletivas os alunos do Curso de Licenciatura em Física regularmente matriculados que tenham feito sua primeira matrícula nos anos de 2012 e 2013.
As disciplinas a serem escolhidas são:
Para alunos da turma 2012 - Mecânica Quântica; Tópicos de Biologia ou Tópicos de Química;
Para alunos da turma 2013 - Tópicos de Biologia ou Tópicos de Química.
Pré-requisitos existem somente para a disciplina de Mecânica Quântica, conforme o edital. Essa mesma disciplina será oferecida se houver qualquer aluno inscrito. Para as demais disciplinas, apenas uma dela será oferecida, e poderá ser feita por alunos de ambas as turmas.
As escolhas devem ser realizadas pelos alunos junto ao Setor de Registros Acadêmicos (SRA), até o dia 06 de julho.
Confira o edital aqui.

terça-feira, 16 de junho de 2015

Questionário Sobre a Semana Acadêmica

Caros alunos e professores participantes da Semana Acadêmica
Para tornarmos esse evento ainda melhor, convidamos a preencher o Questionário construído pelas coordenações dos cursos de Bacharelado em Sistemas de Informação e Licenciatura em Física, o qual pode ser acessado no link abaixo
Obrigado

segunda-feira, 15 de junho de 2015

Semana Acadêmica É Um Sucesso


Ocorreu entre 08 e 13 de junho, a Semana Acadêmica Luz: Ciência, Inovações, Tecnologias e Aplicações. Esse evento, realizado em parceria entre o Curso de Licenciatura em Física e o Curso de Bacharelado em Sistemas de Informação do Instituto Federal Farroupilha, Campus São Borja, serviu para integrar alunos e professor do ensino superior de tal instituição, além de fazer parte oficial do Ano Internacional da Luz, evento mundial organizado pela UNESCO, e que aprovou a Semana Acadêmica como um dos diversos assuntos que prestam homenagem à esse importante ente na vida do ser humano.
Tratando especificamente sobre o que ocorreu na Semana Acadêmica do Curso de Licenciatura em Física, iremos aqui fazer um resumo do dia-a-dia do evento.
Rafael, Ícaro, Mairon e Ricardo, compondo a mesa da cerimônia de abertura do evento
Na segunda-feira, o evento começou com uma fala do Diretor de Planejamento e Desenvolvimento do Instituto Federal Farroupilha, Campus São Borja, representando o Diretor Geral, Alexander da Silva Machado, seguido pelo Coordenador do Curso de Bacharelado em Sistemas de Informação, Rafael Baldiatti Parizzi e do Coordenador do Curso de Licenciatura em Física, Mairon Melo Machado. ambos os coordenadores destacaram a importância de participação em um evento de Semana Acadêmica, principalmente na formação do aluno em um tema tão específico, que não é trabalhado com regularidade em sala de aula.


Ícaro (acima), Rafael (meio) e Mairon (abaixo), em suas falas de abertura

O professor Mairon destacou na sua fala o seguinte:

"A Semana Acadêmica então, trará um pouco da importância da luz, luz essa que aparece deu origem ao dia católico (e disse Deus, haja luz, e houve luz ...), do Deus Egípcio Rá (o Sol), do Deus Babilônico Marduk (responsável pla criação da luz), a luz de uma ideia, que possibilitou a criação da lâmpada, a luz da vida, afinal, todos viemos quando nossas mães nos deram a luz, a luz que nos faz respirar, pois sem ela não haveria a fotossíntese, a luz da tecnologia, das gravações de mídia, envios de dados, transmissão de informação e globalização mundial, a luz da genialidade do atleta, que em um instante iluminado, decide uma partida, a luz dos renascentistas, que mudaram as artes através da música, da literatura, das pinturas e esculturas, a luz dos gênios científicos, como Newton, Faraday, Einstein, entre outros, ..., a luz de Maxwell, as famosas quatro equações que modificaram a humanidade no final do século XIX, enfim, a essa entidade tão essencial para a humanidade."
Professor Ricardo dando palestra (acima) e recebendo uma lembrança (abaixo)

Então, o professor Doutor Ricardo Rego Bordalo Correia, do Instituto de Física da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (IF-UFRGS) começou sua excelente palestra intitulada 1000 Anos-Luz, onde fez uma revisão sobre a história da luz a partir da publicação do livro de Alhazein e, em detalhes que surpreenderam os mais de 100 alunos que lotaram as dependências do aquário do Câmpus,  explicou os motivos que levaram Isamu Akasaki, Hiroshi Amano e Shuji Nakamura a ganhar o Prêmio Nobel de Física de 2014 pela invenção do LED Azul. A palestra foi ovacionada pelos presentes, que fizeram uma série de perguntas, complementadas com a entrega de lembranças da cidade de São Borja para o principal palestrante da noite.
Oficinas de Espectroscopia comandada por alunos do curso para alunos do curso
Depois de um breve coffee break, os alunos da Física dirigiram-se para as salas 309 e 310, onde, sob a coordenação dos alunos Brenda Matoso Abreu Miranda e Leandro Barbosa (sala 309) e Bianca Peixoto Gottfried e Maiara Magdalena Gattelli (sala 310), realizaram uma oficina sobre espectroscopia, com a construção de um pequeno equipamento capaz de decompor a luz. Todo o material de confecção do equipamento foi doado pelo coordenador do curso, professor Mairon Machado. 
Mesa Redonda (acima) contou com as presenças dos professores
Dênis, Ricardo e Anderson (de cima para baixo)
Na terça-feira, a atividade começou com uma Mesa Redonda, comandada pelo professor Emerson Roballo, e com o título As Fontes de Energia do Século XXI - Uma Visão de Sustentabilidade, realizada na sala da Gastronomia. Após uma fala inicial do professor Emerson, e com mais de 50 presentes, o professor Dênis situou os alunos sobre as principais fontes de energia que existem no mundo atualmente. Essa fala foi complementada pela participação especial do professor Doutor Ricardo Correia, que também comentou sobre o que vem sido desenvolvido no âmbito da pesquisa e da utilização da energia no dia-a-dia. Por fim, o professor Anderson mostrou um panorama sobre o consumo de energia elétrica no Brasil, trazendo perspectiva e propostas de incentivo que ajudem no consumo da luz de forma sustentável.
Alunos dos quatro anos do Curso de Licenciatura em Física,
reunidos pela primeira vez no mesmo espaço
Essa Mesa Redonda teve uma série de perguntas, e também, foi um momento especial para o curso de Licenciatura em Física, pois pela primeira vez, estavam reunidos em um único espaço os alunos dos quatro anos do curso de Licenciatura em Física do Campus São Borja, o que foi celebrado com um belo coffee break e uma foto alusiva ao momento.
O retorno pós coffee break foi de muitas emoções para os presentes, já que foi a vez da professora Carla Zappe comandar seus alunos da disciplina de LIBRAS II para realizarem a soberana e surpreendente tarefa de ensinar Física em LIBRAS. A atividade, Prática Pedagógica Integrada com a disciplina de Física Básica IV, foi assim apresentada, em ordem, pelos seguintes alunos (e os respectivos temas):
Professora Carla Zappe apresenta os alunos que fizeram a emocionante oficina de LIBRAS
Bianca Peixoto Gottfried e Maiara Magdalena Gattelli (Óptica);
Darlise dos Santos, Josiane Pereira dos Santos e Sheila Priscila Santos dos Santos (Termologia);
Adeli Cristiano Weizemann Klockner e Antônio de Deus da Silva (Cinemática);
Josuelen Martins Toso, Leandro Barbosa, Luiz Nazir Severo Molina e Marisele Canto dos Santos Marim (Eletrostática).
Os alunos foram ovacionados e aplaudidos de pé, tanto pelo talento quanto pela capacidade de, com muita dedicação, conseguir transmitir os conceitos básicos dos temas citados através de uma linguagem ainda incomum no ambiente escolar.
Professor Mairon (acima) e alunos de Física Básica IV (centro e abaixo)
ministram oficina sobre Ondas Eletromagnéticas
Para encerrar a noite, o professor Mairon trouxe, junto com os alunos da disciplina de Física Básica IV, a oficina A Equação da Onda Eletromagnética. Os alunos Ademir Ananias Medeiros, Alexandre Goiabeira Cruz, Bruna Natiele Kemerich Goulart, Bruno de Borowski, Darlise dos Santos, Giane Tais Cruz Guedes, Josuelen Martins Toso, Marcos Vinícius de Moraes Soares e Marisele Canto dos Santos Marim literalmente "abriram as contas" das Equações de Maxwell, mostrando aos impressionados presentes por que essas quatro equações são fundamentais para o eletromagnetismo, e como elas representam uma Onda Eletromagnética. A apresentação causou arrepios no professor Mairon, e também em alguns dos presentes que novamente, lotaram o espaço destinado para a Semana Acadêmica.
A quarta-feira começou com uma importante palestra sobre o empreendedorismo na região oeste do Rio Grande do Sul, ministrada por Darci Roberto Schneid. Darci é um dos diretores da empresa Sirtec, responsável pela produção da energia elétrica nas cidades de São Borja, Garruchos e Santo Antônio das Missões, e fez uma bela palestra, reconstruindo a evolução histórica da geração e transmissão da luz elétrica, bem como as possibilidades de uso e evolução da transmissão da luz para a região. A palestra, realizada no aquário, contou com a presença integrada dos alunos de ambos os cursos realizadores da Semana Acadêmica, e ao final, o professor Darci recebeu uma lembrança dos alunos do curso de Bacharelado em Sistemas de Informação, Amanda e Renato, em companhia do coordenador Rafael Parizzi.
Professor Mairon palestra (acima e meio) e recebe as parabenizações de presentes (abaixo)
Depois do coffee break, os alunos da Licenciatura em Física compareceram na sala 402 para assistir a palestra Eclipses: Do Mito Católico ao Pioneirismo Brasileiro. Com a ilustre presença do Diretor do Câmpus, professor Alexander da Silva Machado, o professor Mairon mostrou aos alunos do curso de Licenciatura em Física os fatos científicos que comprovam o fato de não ter ocorrido um eclipse solar no dia da crucificação de Cristo, bem como a importância do Brasil para importantes descobertas relacionadas à Astronomia, principalmente na medida de constantes importantes para a comprovação da Teoria da Relatividade Geral. Após a palestra, houve uma pequena reunião entre os professores presentes, com uma discussão acalorada na qual os ouvintes ressaltaram ficarem surpresos com a importância brasileira para a Ciência, parabenizando ao palestrante pelo resgate histórico realizado naquela noite.

Professor Daniel (acima) e Cátia (meio), iniciam a apresentação sobre Relatividade
para os presentes (abaixo)
A quinta-feira trouxe mais aplicações da luz para os alunos, novamente na sala 402. Desta vez, os professores Mairon Melo Machado e Daniel Santos Souza, junto com alunos do terceiro e sétimo semestre, fizeram uma Introdução à Relatividade. Primeiro, ambos os professores comentaram que aquela atividade era uma Prática Pedagógica Integrada realizada pela disciplina de Introdução à Relatividade com a disciplina de Física Básica IV, ao mesmo tempo que também era um conteúdo de relevância para a disciplina de História da Física.
Os professores então deram espaço para os alunos, começando com Cátia Andressa Fortes Buzanello, que trouxe para os presentes os nomes dos pioneiros no assunto da Relatividade, no caso Galileo Galilei e Lorentz. Depois, Bianca Peixoto Gottfried e Leandro Barbosa, formandos do Curso de Licenciatura em Física no ano de 2015, apresentaram a história de Albert Einstein, os postulados da Teoria da Relatividade Restrita e as equações que demonstram a Contração do Comprimento e a Dilatação do Tempo, duas importantes marcas da Teoria da Relatividade Restrita.

Bianca e Leandro (acima) apresentam as contas da Teoria da Relatividade,
complementadas pelo professor Alexander (centro).
Palestrantes reúnem-se para registrar o momento (abaixo)
A apresentação foi complementada pela participação especial do professor Alexander Lunkes dos Santos, que mostrou aos alunos um pouco das inúmeras aplicações da Teoria da Relatividade no mundo de hoje, bem como a possibilidade de pesquisa com o assunto em diversas áreas da Astronomia, Cosmologia e Física de Partículas.
Professor Alex (acima) e aluno Alexandre (abaixo) apresenta
aplicações da Trigonometria
Encerrando a noite, o professor Alex Sandro Gomes Leão deu a brilhante palestra Trigonometria Aplicada Para a Óptica, fazendo uma incrível revisão histórica, na qual os alunos tiveram uma aula inesquecível com demonstrações das principais equações da trigonometria, e uma série de aplicações para a Astronomia, complementadas pela resolução de dois exercícios elaborados pelo aluno do Curso de Licenciatura em Matemática, Alexandre Bronzoni Disconzi.
Professoras Margarete e Taniamara (abaixo, da esquerda para a direita)
falam sobre as cores, trazendo diversos efeitos de luz (acima)
A fria noite de sexta-feira deu sequência para o encerramento do evento, e começou agitada, com a palestra Luz e Cores, ministrada na sala 402 pelas professoras Taniamara Vizzotto Chaves e Margarete Catarina Mendes Matte. As professoras trouxeram para os presentes diversas atividades, como um globo de luz, um jogo de luzes com diversas cores, para mostrar o que ocorre com a sobreposição de luzes, um jogo de duplas, com a composição de cores e palavras relacionadas com a Física, e uma revisão conceitual para o ensino de Ótica no Ensino Fundamental e Médio. 
A romântica noite do dia 12 de junho foi complementada pela bela aparição do casal Vênus e Júpiter, que brilhavam soberanamente no céu da Terra dos Presidentes durante o coffee break.


 
Professora Taniamara apresenta um dos instrumentos usados na noite (acima).
No centro, Vênus e Júpiter mostram sua relação, e abaixo,
as diversas cores que podem ser emitidas de uma rosa
Para encerrar, a aluna Rosiane Carneiro da Rosa trouxe a oficina Composição da Luz e o Fenômeno da Difração, e com a ajuda de diferentes fontes de luz (vela, lâmpada fluorescente, lâmpada de 60 W e lâmpada de LED), mostrou aos presentes como podem ser geradas belas imagens usando os conceitos de dispersão da luz e difração.
Rosiane mostra os efeitos da dispersão da luz
Depois dessa oficina, o professor Mairon convidou aos presentes para assistirem a entrega das premiações do São Borja APK, que ocorria concomitantemente às palestras do curso de Licenciatura em Física, porém no aquário, e foi transmitido via youtube para todo o mundo. Os grandes vencedores da noite foram os alunos Thiago Stoll (V semestre), Jacson Piazer (III semestre) e Tailson Andrade (I semestre), que criaram o +SãoBorja, aplicativo que gerencia os locais de São Borja, como rede hoteleira, gastronomia, taxis, etc., e que receberam uma série de prêmios pela criação do excelente aplicativo.

Vencedores do São Borja APK recebem premiação
Os professores Mairon e Rafael agradeceram à todos pela participação, e desejaram uma boa noite, convidando os presentes para participação no jantar de confraternização do evento (realizado no dia 13 de junho), bem como já deram oportunidade para o início da organização da Semana Acadêmica de 2016.

Parabéns para todos os presentes e organizadores do evento, e em especial, a Coordenação do Curso de Licenciatura em Física agradece aos alunos pela presença maciça em todos os dias do evento, à Coordenação do Curso de Bacharelado em Sistemas de Informação, pela importante parceria na divulgação e construção da Semana Acadêmica, e ao pessoal do Laboratório de Eventos, em nome dos professores Alessandra, Natali e Vanilson, que junto com seus alunos, tornaram o evento um grande sucesso.


Alunas e alunos do Laboratório de Eventos (acima)
Coordenadores Rafael e Mairon (abaixo)

Que venham as próximas edições! 

quinta-feira, 4 de junho de 2015

Confirmada Programação da Semana Acadêmica

Os coordenadores dos cursos de Licenciatura em Física (Mairon Melo Machado) e Bacharelado em Sistemas de Informação (Rafael Baldiati Parizzi), em reunião na última segunda-feira, 01 de junho, definiram os horários e a distribuição da grade de programação da Semana Acadêmica Luz: Ciência, Inovações, Tecnologias e Aplicações, a ser realizada de 08 a 13 de junho no Instituto Federal Farroupilha, Campus São Borja.
Confira as atrações e os locais onde estarão sendo realizadas na tabela abaixo, e não deixe de participar.

segunda-feira, 1 de junho de 2015

Curso de Licenciatura em Física Participa de Fórum Mundial da Educação


Professor Mairon e alunas, Bianca e Brenda (da esquerda para direita)

Na última semana de maio de 2015, de 26 a 30 de tal mês, ocorreu a terceira edição do Fórum Mundial da Educação Profissional e Tecnológica, na cidade de Recife, Pernambuco, e o Curso de Licenciatura em Física do Instituto Federal Farroupilha, Câmpus São Borja, esteve participando com o lançamento do livro Reflexões da Docência e a apresentação de dois trabalhos: 


Representantes da Educação de Pernambuco e do Brasil (acima),
Cerimônia de abertura (abaixo)

Com a temática Diversidade, Cidadania e Inovação, a FMEPT teve sua abertura oficial na quente noite do dia 26, com a fala da Reitora do Instituto Federal de Pernambuco, 
Cláudia Sansil, de Eliezer Pacheco, Secretário da Educação da cidade de Canos, Rio Grande do Sul e presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), do secretário da Educação de Pernambuco, Frederico da Costa Amâncio, e do Ministro da Educação, Renato Janine Ribeiro, além de representantes da educação do Uruguai e Canadá. Antes, uma linda cerimônia, batizada "Pernambuco é só chegar: Histórias de um Viajante", mostrou aos presentes a cultura e tradição do belo estado do Recife.


Bianca e Mairon, com o trabalho
"UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE O ESTÁGIO CURRICULAR INTEGRADO NA MODALIDADE PROEJA"

No dia seguinte, começaram as oficinas, palestras, tendas temáticas, lançamentos de livros e mostra de pôsteres. Nesta última, esteve presente a aluna do sétimo semestre do Curso de Licenciatura em Física, Bianca Peixoto Gottfried, que acompanhada do professor e coordenador do curso, Mairon Melo Machado, apresentou o trabalho "A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO CURRICULAR NA MODALIDADE PROEJA", que relata as experiências planejadas e desenvolvidas no Estágio Curricular Supervisionado II do curso de Licenciatura em Física do Instituto Federal Farroupilha Campus São Borja, realizado na própria instituição de ensino. O objetivo foi realizar a prática docente na turma 30 do curso de técnico em Cozinha da modalidade Proeja através do desenvolvimento de atividades estruturadas de forma investigativa. A prática docente objetiva o desenvolvimento de uma análise crítico-reflexiva sobre a realidade da Educação de Jovens e Adultos inseridos no contexto escolar do Instituto Federal Farroupilha.

Brenda e Mariane, com o trabalho
"INTERDISCIPLINARIDADE NA FORMAÇÃO INICIAL: PENSANDO O FUTURO LÓCUS PROFISSIONAL"
Ao mesmo tempo, a aluna do terceiro semestre, Brenda Matoso Abreu Miranda, apresentou o trabalho "INTERDISCIPLINARIDADE NA FORMAÇÃO INICIAL: PENSANDO O FUTURO LÓCUS PROFISSIONAL", trabalho desenvolvido com os professores Frannk Jonis Flores de Almeida, Cristiane da Silva Stamberg e os alunos Lutiele Machado Godois e Mariane Baptista de Freitas Ciscato, ambos da Licenciatura em Matemática do Instituto Federal Farroupilha, Campus São Borja, e que foi o resultado de um projeto de Pesquisa que analisou como o trabalho da interdisciplinaridade na Matemática nos anos finais do Ensino Fundamental nas escolas de São Borja, com a finalidade de promover uma interação entre o professor formador, alunos e o futuro lócus profissional. O trabalho teve como intuito mostrar que o ensinar e o aprender devem ser atividades de reflexão e diálogo, sobre fatos que nos cercam, relacionando-os com o que é ensinado na escola.
Bianca e o pôster
"O PIBID - FÍSICA DO IFFARROUPILHA: ESPAÇO DE REFLEXÕES SOBRE O PLANEJAMENTO E A PRATICA DOCENTE NO ENSINO DE FÍSICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA"

Na quinta-feira de tarde, novamente a aluna Bianca esteve representando o curso, dessa vez em duas atividades: primeiro, com o pôster "O PIBID - FÍSICA DO IFFARROUPILHA: ESPAÇO DE REFLEXÕES SOBRE O PLANEJAMENTO E A PRATICA DOCENTE NO ENSINO DE FÍSICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA", relatando a experiência docente desenvolvida pelo PIBID - Física do Instituto Federal Farroupilha em duas escolas de Ensino Médio de cidade da São Borja, Rio Grande do Sul. O objetivo foi o de utilizar metodologias de ensino diferenciadas para uma mesma temática física a ser ensinada, o magnetismo, seu contexto histórico e as consequências de sua descoberta para o desenvolvimento cientifico. Foram observadas as diferenças de comportamento dos alunos e a participação no desenvolvimento da atividade. Os resultados apontaram significativas diferenças tanto no aprendizado, como no envolvimento dos alunos durante e após a realização da atividade. A prática educativa desenvolvida refletiu diretamente na resposta emitida pelos alunos e principalmente aos objetivos do professor no planejamento de suas atividades docentes.

Mariane, Bianca e Mairon (acima), no lançamento do livro "REFLEXÕES DA DOCÊNCIA",
com a presença ilustre do pró-reitor do IF Farroupilha, Arthur Frantz

Depois, ao lado novamente do coordenador do curso e da aluna do quinto semestre da Matemática, Mariane Baptista de Freitas, fazendo o lançamento do livro Reflexões da Docência. O livro, organizado pelos docentes Alex Sandro Gomes Leão e Maria Teresinha Verle Kaefer é uma compilação de artigos produzidos por dezesseis docentes e dez discentes oriundos dos cursos de licenciatura em Física, Matemática e especialização em Docência do Câmpus São Borja, tendo como ponto de partida as práticas realizadas nos projetos de ensino, pesquisa e extensão no ano de 2014. O lançamento contou com a visita de diversos professores e alunos de universidades e institutos do Brasil inteiro, bem como a visita do Pró-Reitor de Pesquisa do Instituto Federal Farroupilha, professor Arthur Frantz, que marcou presença com os autores.

Os alunos também participaram de diversas outras atividades do Fórum, aproveitando intensamente a oportunidade de compartilhar o conhecimento e também conhecer maneiras distintas oferecidas para o ensino no Brasil e no mundo, bem como o privilégio de assistir diversas manifestações culturais e artísticas de todo o país.

Matrículas - 2023/2

Matrículas Online Abertas para o Semestre Letivo 2023/2! Olá, estudantes de Física! Eu sou Thiago Nunes Cestari, o coordenador do Curso de L...